河北农业科学

2009, v.13;No.90(12) 154-155+168

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义务教育师资合理配置与保障机制创新研究——基于中部J省G市的实证分析
Research on Rational Teacher Allocation in Compulsory Education and Innovation of Guarantee Mechanism

郑双胜;谭毅溪;姜明城;

摘要(Abstract):

以师资配置非均衡发展的现实为基础,通过对师资配置实证分析和师资资源配置失衡的政策归因,指出义务教育阶段师资配置须以罗尔斯社会福利函数为价值取向,以弱势补偿为基本原则配置教师资源,加强师资队伍建设,整合教师资源,强化弱势主体的利益表达以及利益修正机制,建立和完善合理的评估体系,进而构建和谐教育。

关键词(KeyWords): 义务教育;师资配置;帕累托标准;罗尔斯社会福利函数;补偿机制;实证分析

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 江西省教育科学“十一五”规划课题(07YB027);; 江西省社科规划课题(08sh35)

作者(Author): 郑双胜;谭毅溪;姜明城;

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DOI: 10.16318/j.cnki.hbnykx.2009.12.027

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