庞林江;王允祥;杨虎清;周存山;

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摘要(Abstract)：

充分考虑农林院校学生综合素质能力的培养,阐明了设立三层次开放实验室项目的必要性,构建了三层次开放实验室项目体系,并通过相关制度进行有效管理,保证开放的效果。实践证明,三层次开放实验室项目作为实践教学的重要组成部分和有益补充,让更多的学生受益,并提高了学生综合素质,更多的学生在这种灵活、宽松的环境中得到了培养。

关键词(KeyWords)： 开放实验室;三层次;项目体系;实践教学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 浙江林学院教改项目基金资助

作者(Author): 庞林江;王允祥;杨虎清;周存山;

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DOI: 10.16318/j.cnki.hbnykx.2008.03.057

参考文献(References)：

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